152 ore di formazione (100 ore di teoria, 52 ore di pratica)

All’addestratore cinofilo compete:

educare i cani e prepararli al superamento delle verifiche zootecniche, previste dalle differenti prove di lavoro in modo da esaltarne le specifiche qualità̀ naturali a seconda dell’impiego e della loro affidabilità;
impartire insegnamenti aventi la finalità̀ di favorire la convivenza tra uomo e cane, l’inserimento del cane nella vita sociale, sviluppandone le capacità di apprendimento e indirizzandole verso l’impiego specifico di ciascuna razza (dal disciplinare ENCI).

DURATA

152 ORE totali: 100 ore teoriche, 52 ore pratiche.

Formula week-end – circa 2 week-end al mese – sabato e domenica con orario 09,00 – 18,00

INSEGNAMENTI

CENNI DI FISIOLOGIA E APPARATI SENSORIALI
Studio delle funzioni vitali del cane e cenni sugli apparati.
BENESSERE ANIMALE
Studio del benessere del cane nel suo complesso, quindi benessere fisico e benessere psicologico, compresa la possibilità di potergli far esprimere i suoi comportamenti naturali.
MECCANICA DEL MOVIMENTO
Studio del movimento che il cane deve realizzare per poter compiere la sua funzione per la quale è stato selezionato.
ALIMENTAZIONE E LAVORO
Studio dell’alimentazione del cane anche in funzione del lavoro cui è destinato.
IGIENE E SALUTE
Studio delle problematiche concernenti l’igiene del corpo del cane e della sua salute come impegno inderogabile del proprietario dell’animale.
CONTROLLO E PREVENZIONE ZOONOSI
Prevenzione delle zoonosi e cenni sulle più comuni parassitosi del cucciolo e del cane adulto, protocolli vaccinali.
TECNICHE DI PRIMO SOCCORSO
L’approccio adeguato al cane infortunato con la valutazione del trattamento corretto fin dal primo momento dell’evento traumatico.
IL MEDICO VETERINARIO E IL RAPPORTO CON L’EDUCATORE/ADDESTRATORE CINOFILO
La collaborazione fra le due maggiori figure professionali coinvolte nella gestione e nella conduzione del cane.
EVOLUZIONE E COMPARAZIONE DELLE RAZZE
Studio della storia della domesticazione e dell’evoluzione del cane, della sua ontogenesi e filogenesi. La struttura, l’organizzazione e il comportamento sociale del lupo e del cane. L’origine delle razze.
ETOLOGIA E COMPORTAMENTO ANIMALE
Studio del linguaggio e della comunicazione del cane, dei segnali calmanti e di pacificazione, della prossemica. Analisi e soddisfacimento del ruolo e dei bisogni del cane.
ETOGRAMMA DEL CANE E PSICOLOGIA CANINA
Il “cinogramma”. La storia dell’evoluzione della psicologia canina, dal modello comportamentista ai modelli cognitivi. La mente del cane e l’apprendimento. Le razze e le caratteristiche comportamentali; le doti naturali del cane. Le aree educative di pertinenza dell’educatore cinofilo e dello specialista nella rieducazione comportamentale; cenni di rieducazione e medicina comportamentale.
APPRENDIMENTO ED EDUCAZIONE
La storia del metodo addestrativo/educativo e l’evoluzione della figura del professionista cinofilo, tecniche a confronto; la relazione uomo – cane e le attività costruttive per una corretta relazione, interazione ed approccio. Gli strumenti, le tecniche performative e urbane per corsi di educazione in campo (collettivi e individuali) e al domicilio; la conduzione performativa e la gestione urbana. Il cucciolo, dalla scelta al corretto sviluppo psicofisico. La motivazione, l’aspettativa e i rinforzi. La pianificazione di una consulenza educativa. Metodiche di educazione e di addestramento.
RAZZE SOTTOPOSTE A PROVE DA LAVORO, ORIGINI, ATTITUDINI E IMPIEGO
Le attività cinotecniche e cinosportinve. Le razze, la loro origine le loro doti innate e il loro impiego.
UTILITA’ E DIFESA
Metodiche di addestramento e di allenamento.
AGILITY
Metodiche di addestramento e di allenamento.
OBEDIENCE
Metodiche di addestramento e di allenamento.
REGOLAMENTI E NORMATIVE D’INTERESSE
La legislazione cinofila. Le normative concernenti la corretta gestione del cane nelle varie situazioni. Le strutture cinofile (allevamenti, pensioni, rifugi, canili sanitari). Le normative ENCI. Le organizzazioni cinofile.