Esperto cinofilo nell’area comportamentale

INFO

Conoscenza approfondita del mondo del cane
Gestione relazione interspecifica
Competenza in ambito cognitivo relazionale

DURATA

300 ore totali
64 ore teoriche
100 ore di tutoraggio
136 ore pratiche

ORARI

Formula week-end
Sabato e domenica
09,00 – 18,00

MATERIALE

Lezioni teoriche su piattaforma digitale
Documenti in formato digitale (pdf)

Negli ultimi decenni è enormemente aumentata la diffusione del cane all’interno delle famiglie italiane. Si stima che attualmente in Italia ve ne siano circa 9 milioni. Parallelamente si sono sempre più sfumate le funzioni specifiche che giustificavano il possesso del cane (caccia, guardia, guardiania, conduzione del gregge), per l’affermarsi di un nuovo compito, la compagnia, divenuto oggi fenomeno di massa. Tale aumento ha prodotto effetti positivi ma contemporaneamente ha creato notevoli problemi legati alla gestione degli animali nella realtà urbanizzata, le cui conseguenze più evidenti sono l’aggressività, i ferimenti, il disturbo della quiete pubblica, l’aumento di casi di abbandono di cani e quindi del randagismo, gli episodi legati al maltrattamento e l’aumento del gioco d’azzardo sui combattimenti. E’ pertanto sempre più richiesto l’intervento di professionisti che si occupano di fornire a privati ed Enti Pubblici, consulenze sulle tematiche legate al comportamento del cane nei diversi contesti di vita.
L’ Esperto Cinofilo nell’Area Comportamentale – EsCAC – è una figura professionale di 2° livello specializzata nell’analisi e comprensione del comportamento del cane, nella relazione intra-extra gruppo famigliare e nella progettazione e realizzazione di programmi di educazione/istruzione e/o modificazione comportamentale. L’EsCAC ha specifiche competenze per valutare, prevenire o modificare comportamenti inappropriati e/o problematiche comportamentali del cane, non riferibili a patologie comportamentali, sviluppando programmi di educazione/istruzione e/o modificazione comportamentale, sulla base di specifiche metodologie e tecniche. Nel momento in cui sospetta una patologia comportamentale, deve riferirsi al medico veterinario esperto in comportamento – MVEC.

Il Master si rivolge agli Educatori Cinofili certificati secondo la Norma UNI 11790/2020.
Il Master prevede un percorso formativo completo di 300 ore, di cui 64 ore di teoria, 100 ore di tutoraggio e 136 di pratica. In sede di valutazione del curriculum di ciascun aspirante allievo, si terrà conto di precedenti percorsi effettuati nel settore della rieducazione comportamentale al fine di abbreviarne la durata, sempre nel rispetto della Norma UNI 11790/2020.

Il percorso formativo del master è finalizzato all’acquisizione delle competenze richieste dalla norma UNI 11790/2020, e pertanto sarà centrato sullo studio delle seguenti materie, sia nella teoria che nella pratica:
1. Etologia e cognizione animale con particolare riferimento ai comportamenti sociali e alla
Comunicazione
2. Etogramma del cane e filogenesi e ontogenesi del comportamento con particolare
riferimento ai periodi sensibili, socializzazione e teoria dell’attaccamento
3. Analisi, valutazione e rilevamento degli stati interni responsabili del comportamento del
cane quali ad esempio: disagio, paura, stress, aggressività, rilassamento ecc.
4. Analisi, valutazione e rilevamento delle componenti biologiche e ambientali sullo sviluppo di problematiche comportamentali.
5. Elementi di bioetica, salute e benessere del cane con particolare riferimento agli aspetti
etologici, psicologici e fisiologici correlati al benessere del cane.
6. Analisi e valutazione dello stato di benessere del cane con particolare riferimento
all’inserimento dello stesso nello specifico contesto ambientale, relazionale/sistemico, di
gestione e training.
7. Elementi di tecniche e metodologie di comunicazione con il cliente/utente.
8. Elementi di metodologie didattiche e tecniche attive di insegnamento.
9. Teorie e tecniche di pianificazione degli interventi di istruzione e modificazione
comportamentale.
10. Pratiche e attività di accudimento del cane.
11. Normativa di riferimento.
12. Cinognostica e cinologia con particolare riferimento agli aspetti comportamentali.
13. Elementi di anatomia e fisiologia con particolare riferimento all’influenza sugli aspetti
comportamentali.
14. Dinamiche del comportamento di aggressione.
15. Principali problematiche, stati di disagio e processi patologici di comportamento del cane.
16. Teorie dell’apprendimento con particolare riferimento all’abituazione, sensibilizzazione, condizionamento classico, condizionamento operante, apprendimento sociale, cognizione animale.
17. Principali teorie sulla mente del cane.
18. Tecniche e metodologie di modificazione comportamentale.
19. Applicazione delle principali teorie etologiche e di apprendimento per lo sviluppo di
comportamenti appropriati e/o per favorire la modificazione comportamentale.
20. Tecniche e metodologie di educazione cinofila.
21. Relazione uomo-cane con particolare riferimento agli aspetti di interazione che possono
contribuire allo sviluppo di problematiche relazionali in particolare maltrattamento
dell’animale, detenzione incompatibile con le esigenze etologiche e abbandono.
22. Metodologie per la raccolta e la registrazione delle informazioni rilevanti.
23. Modalità di interazione inter-professionale in particolare con il MVEC e altri professionisti.
24. Fattori che identificano situazioni in cui è necessario l’intervento del medico veterinario e/o del MVEC.
25. Modalità di costruzione di un programma per lo sviluppo dei comportamenti appropriati e/o per la modificazione comportamentale nella relazione fra uomo-cane.
26. Sicurezza nei luoghi di lavoro.
27. Tecniche e strumenti di gestione in sicurezza del cane.
28. Strumenti di monitoraggio e valutazione del percorso di modificazione comportamentale.

Al termine dei nostri corsi, dopo aver superato le sessioni di esame finale, verrà rilasciato:

– Attestato I.N.S.C.A. con la qualifica EsCAC (Esperto Cinofilo nell’Area Comportamentale)

Il percorso formativo, inoltre, è valevole per il conseguimento della certificazione UNI 11790:2020 per le professioni riconosciute dalla normativa vigente.

REQUISITI DI AMMISSIONE AL MASTER
Sono ammessi coloro che sono in possesso dei seguenti requisiti:
– Diploma di Scuola Media Superiore.
– Certificazione come Educatore Cinofilo secondo la Norma UNI 11790/2020 (già conseguita
o da conseguire nel primo semestre di corso).
Il Master verrà attivato al raggiungimento di 16 iscritti

Per poter sostenere l’esame, l’aspirante Esperto Cinofilo nell’Area Comportamentale devono dimostrare di possedere le conoscenze e le competenze qui di seguito elencate:
– Saper riconoscere i comportamenti animali, in particolare quelli finalizzati alla
sopravvivenza della specie
– Saper identificare le condizioni appropriate di salute e benessere del cane.
– Saper identificare le modalità più appropriate per assicurare e promuovere il benessere del cane.
– Saper raccogliere tutte le informazioni riguardanti il comportamento del cane
(osservazione diretta, informazioni provenienti dal proprietario/utente, valutazioni fornite
dal veterinario, ecc.).
– Saper valutare la presenza di fattori che influenzano il comportamento del cane quali ad
esempio la razza, l’età, il sesso, le condizioni di vita ecc.
– Saper valutare l’impatto dei fattori esterni sul comportamento del cane quali ad esempio
fattori ambientali, esigenze etologiche, precedenti esperienze, ecc.
– Saper valutare l’impatto sul comportamento del cane dei fattori relativi al contesto di
allevamento/gestione del cane quali ad esempio presenza/assenza di arricchimento
ambientale, contatti sociali, attività fisica, interazione e relazione con il proprietario/utente , ecc.
– Saper evidenziare i fattori più importanti relativamente all’insorgenza delle problematiche comportamentali con particolare riferimento alla relazione cane-proprietario/utente.
– Saper individuare le possibili conseguenze derivanti dal comportamento considerato
inappropriato al contesto di inserimento sociale.
– Saper individuare le principali problematiche, stati di disagio e processi patologici di
comportamento del cane.
– Saper elaborare le informazioni generali raccolte per la pianificazione del programma di
implementazione e miglioramento della relazione cane-proprietario/utente finalizzato alla
modificazione comportamentale.
– Saper intervenire sullo stato emozionale del cane, immediato e a lungo termine.
– S13 Saper valutare l’utilizzo delle tecniche di modificazione comportamentale e di
educazione/istruzione utili per modificare le problematiche.
– Saper applicare le tecniche di modificazione comportamentale e di educazione/istruzione
utili per modificare le problematiche.
– S15 Saper elaborare un programma di educazione/istruzione e modificazione
comportamentale con obiettivi e tempistiche realistici.
– Saper condividere con il cliente/utente il programma di educazione/istruzione e
modificazione comportamentale chiarendo obiettivi e tempistiche.
– Saper trasferire contenuti teorico-pratici e di programmazione del percorso di
educazione/istruzione e modificazione comportamentale, coinvolgendo, motivando e
responsabilizzando il cliente/utente.
– Saper verificare la corretta comprensione da parte del cliente/utente del suo ruolo per il
mantenimento dei cambiamenti comportamentali raggiunti.
– Saper monitorare il corretto utilizzo da parte del cliente/utente dei contenuti
teorico/pratici del programma evitando pratiche scorrette.
– Saper intervenire per interrompere eventuali pratiche scorrette messe in atto dal
cliente/utente.
– Saper promuovere costantemente il corretto approccio all’animale da parte del
cliente/utente garantendo il benessere del cane.
– Saper valutare l’efficacia del programma di educazione/istruzione e modificazione comportamentale attraverso il monitoraggio regolare (osservazione diretta e relazioni daparte del cliente/utente)
– Saper aggiornare il programma di educazione/istruzione e modificazione comportamentale a seguito delle osservazioni derivanti dal monitoraggio o delle eventuali indicazioni ricevute dal MVEC.
– Saper predisporre le annotazioni relative al programma di educazione/istruzione e
modificazione comportamentale per l’attività di verifica degli interventi.
– Saper analizzare le situazioni in cui è necessario l’intervento del medico veterinario e/o
MVEC.
– Saper instaurare una corretta relazione inter-professionale in particolare con il MVEC e altri professionisti.
– Saper cooperare con il MVEC seguendo le indicazioni terapeutiche prescritte da
quest’ultimo in caso di patologia comportamentale e trasmettendo correttamente i dati del
monitoraggio.
– Saper operare nel rispetto della normativa di riferimento.
– Saper predisporre quanto previsto per garantire la sicurezza nel luogo di lavoro
(D.L.81/2008).
– Saper individuare le tecniche e l’utilizzo degli strumenti più adeguati per garantire la
gestione in sicurezza del cane tutelandone il benessere.
Saper pianificare strategia, obiettivi e singoli interventi del programma di educazione/istruzione e/o modificazione comportamentale e la relativa tempistica.

 

In merito alle modalità di valutazione per l’Esperto Cinofilo in Area Comportamentale (EsCAC) si
seguiranno le seguenti modalità:
1) analisi del “curriculum vitae” integrato da documentazioni comprovanti le attività lavorative e formative dichiarate dal candidato;
2) esame scritto per la valutazione delle conoscenze. Tale prova di esame può consistere in una prova con 50 domande a risposta chiusa: per esempio, per ogni domanda vengono proposte almeno tre risposte delle quali una sola è corretta;
3) esame orale: necessario per approfondire eventuali incertezze riscontrate nelle prove scritte e/o per approfondire il livello delle conoscenze acquisite dal candidato.
4) analisi e valutazione di lavori effettuati: tale metodo comprende anche un confronto, in
presenza del candidato, per approfondire la valutazione delle abilità, delle conoscenze e delle capacità relazionali.

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